 Под таким названием 6 мая 2009 года прошёл районный семинар классных руководителей в МОУ Агаповская средняя общеобразовательная школа №1 имени П. А. Скачкова, цель которого – совершенствование мастерства и эффективности деятельности классного руководителя по формированию и развитию личности учащегося и классного коллектива.
В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года сформулирован государственный заказ: «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозировать их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны».
Воспитание является одним из важнейших компонентов образования молодого человека. В настоящее время данный компонент обретает приоритетную роль в государственной политике и национальных проектах социального развития.
Школьное воспитание осуществляется всем педагогическим коллективом в процессе школьной жизнедеятельности. Особая стержневая роль в формировании личности ребенка, раскрытии его самобытности, способностей и потенциальных возможностей, в защите прав и отстаивании его интересов принадлежит классному руководителю.
В составе школьного методического объединения МОУ Агаповская средняя общеобразовательная школа №1 имени П. А. Скачкова 18 классных руководителей. Стаж работы классных руководителей составляет от 6 до 25 лет. Большинство классных руководителей имеют большой педагогический стаж и опыт работы с классными коллективами.
В рамках районного семинара наши классные руководители охотно делятся со своими коллегами накопленным опытом в области воспитания. Михайлова О.Ф., педагог-психолог, рассказала о психологическом сопровождении деятельности классного руководителя в нашей школе. Малюга Т.Д., руководитель школьного методического объединения классных руководителей, проанализировала работу школьного МО за последние три года и познакомила с формами передачи опыта классного руководства.
После информационно- теоретической части участники семинара были приглашены на открытые классные часы и мероприятия. Наши педагоги показали своим коллегам самые различные формы проведения классных часов: это и тренинг, и литературно-музыкальная гостиная, и творческая встреча, и пресс-конференция, и интеллектуально-развлекательная программа. Особый интерес у коллег из других школ вызвала такая форма, как тренинг. Сень Л.М., классный руководитель 7 «б» класса показала совершенно новую форму проведения классного часа под названием «Кривые зеркала мышления». Необычность этой формы и результат деятельности ученика в конечном итоге привели всех к мысли, что такая форма на сегодняшний день результативна для развития личности каждого ученика.
Военно-патриотическое воспитание, в нашей школе, одно из приоритетных направлений воспитательной работы. Ведь это, в первую очередь, обогащение внутреннего мира, оно существует для того, чтобы человек понял, что есть вещи дороже жизни, а это долг, совесть и честь.
На классных часах «Детство, опалённое войной» в 5 «б» классе (кл.руководитель Тлеуленова А.С). и «И моя семья ковала победу…» в 8 «в» (кл.руководитель Тюрина Е.М.) прошли встречи с участниками военных действий и тружениками тыла. Если сравнивать с большим количеством других мероприятий, то можно сказать что, оно прошло в диалоговом режиме. Приятно осознавать, что ученики предъявили заинтересованность в общении с людьми, побывавшими в военных действиях, живших в тылу. Каждый участник дискуссии осознавал, что такое Родина, чем она для него является. Только благодаря преемственности поколений появляются желания быть лучше, совершенствоваться, стремиться к тем идеалам, которые предложили старшие поколения. Но говоря о тех людях, которые участвовали, общались – «большое спасибо» хочется сказать тем, кто всё подготовил, сделал так, чтобы гости чувствовали себя уютно, чтобы в следующий раз пришли, уже не сомневаясь.
Не менее интересно прошли и пресс-конференции. В 9 «а» классе состоялась пресс-конференция «Перед выбором…» (классный руководитель Токарева Л.М.) Ребята заканчивают 9-й класс и перед ними встаёт выбор: куда пойти учиться? На пресс-конференцию были приглашены специалисты разных профессий: врач-нарколог МУЗ Агаповская ЦРБ Шалаева С.В., программисты ММЦ Голиздра А.А. и Канаева Р.Н., электромонтёр Полюх И.А. Гости конференции ответили на вопросы ребят об особенностях выбранных ими профессий. Пресс-центр конференции представил газету по результатам конференции, в которой отразили краткое содержание конференции.
Профилактика здоровьесбережения в школе проводится согласно разработанной программе «Путь к здоровью». В план мероприятий по здоровьесбережению включает в себя не только профилактику злоупотребления ПАВ, но и медицинское обслуживание, спортивную работу и многое другое. В 10 «а» классе, классный руководитель Жигалёва Т.М. всех заинтересовала тема «Шум и наше здоровье». Ребята с удовольствием доказали всем присутствующим, что шум действительно имеет пагубное влияние на здоровье человека.
Завершился семинар заседанием круглого стола, на котором все присутствующие обсудили актуальность семинара, его приоритеты.
Каждый классный руководитель сопровождает развитие вверенных ему детей данной группы до момента завершения учащимися школьного образования. Желаем всем классным руководителям не останавливаться на достигнутом, а продолжать творить, учиться и развиваться вместе с детьми, родителями, обществом. Только тогда классный руководитель может идти по лестнице успеха вместе со своим коллективом.
Заместитель директора по воспитательной работе
Сергеева А.А.
|
